domingo, 5 de mayo de 2013

Normas que se deben cumplir en el Laboratorio escolar


  • Previamente a la realización de las prácticas de laboratorio o salidas de campo, hay que sensibilizar a nuestros alumnos sobre los riesgos inherentes a estas actividades, para que sean capaces de disfrutar de los beneficios de las mismas, garantizando su integridad y su salud.-

  • Este es uno de los aspectos más importantes del trabajo tanto de campo como en el laboratorio, y nos debemos asegurar que los estudiantes conozcan a la perfección y eviten todos los peligros que entrañan estas actividades. Es muy importante recordarles siempre las normas básicas a seguir.

Algunas consideraciones importantes relacionadas con la seguridad en el laboratorio son:
  • Los docentes y alumnos deben familiarizarse con la simbología utilizada para indicar la peligrosidad de los reactivos químicos.
  • El profesor debe supervisar todos los experimentos que entrañen cierto riesgo.
  • En un laboratorio se debe trabajar con bata, delantal e incluso con guantes en casos necesarios.
  • Es muy importante el aprendizaje del correcto manejo de los instrumentos del laboratorio para evitar un gran número de accidentes.
  • La limpieza y el orden en el laboratorio son esenciales.
  • Todos los recipientes con reactivos deben estar etiquetados indicando su contenido.
  • El uso de reactivos peligrosos debería estar restringido únicamente al profesor.
  • Nunca calentar productos inflamables directamente a la llama, debiendo trabajar lejos de cualquier llama o chispa.
  • Manipular sustancias muy volátiles siempre dentro de campanas extractoras (si se dispone de ella), o cerca de una ventana abierta.
  • Al calentar sustancias en tubos de ensayo no acercar la cara encima de la llama; situarse a cierta distancia; evitar orientar la boca del tubo hacia el resto de compañeros; y no llenarlos más de un tercio o la mitad de su capacidad.
  • Si se inflama un recipiente, hay que taparlo con algo rígido (madera con el cuaderno de prácticas).
  • Tener en cuenta que los objetos mantienen el calor durante un tiempo. Manipularlos con el material adecuado.
  • Situar las placas de calentamiento eléctricas o de otro tipo en lugares adecuados para evitar contactos accidentales.
  • El material que se someta a calentamiento debe estar preparado para resistirlo (ej: utilizar material de pyrex).
  • Si se trabaja con garrafas de gas licuado de butano-propano, manipularlas con cuidado. 
  • Cerrar el gas siempre tras su uso tanto la perilla del mechero o cocina como la llave de paso.
  • Al preparar disoluciones de ácidos en agua, añadir el ácido al agua,vertiendo poco a poco y agitando suavemente, en recipiente de pyrex de pared delgada.
  • Para preparar disoluciones de bases fuertes, si trabajamos con escamas o gránulos, moler primero en mortero, aregar de a poco y agitar para evitar que se acumulen al disolverlas.
  • No manejar los equipos eléctricos con las manos mojadas o húmedas.Si se vierte un líquido sobre él, desconectarlo inmediatamente antes de recoger el líquido.
  • Evitar olfatear los reactivos directamente. El modo correcto es abanicar el gas hacia la nariz, olfateando con cuidado.
  • No paladear sustancias, a menos que sean absolutamente inofensivas.
  • Evitar pipetear con poca cantidad de líquido; nunca deben pipetear directamente reactivos peligrosos (emplear auxiliares de pipeteado o dispensadores graduados).
  • Evitar el contacto de productos químicos con la piel; si esto ocurre, lavar rápidamente con abundante agua.
  • Manipular el material de vidrio con especial atención, para evitar lesiones por cristalería rota.
  • Verter los residuos líquidos en el fregadero, previamente neutralizados, dejando correr abundante agua para diluirlos.
  • Vaciar los residuos sólidos en un recipiente de fácil acceso para el alumno.
  • Cuando se trabaje con microorganismos usar guantes, evitar el contacto directo con ellos y no pipetearlos directamente.

  • Conclusión los mayores peligros del laboratorio no son los materiales inflamables, los productos tóxicos o las descargas eléctricas, sino el descuido y la falta de responsabilidad.
A continuación les dejo un enlace para que conozcan el material de laboratorio de Química y Biología: http://www.monografias.com/trabajos10/quimi/quimi.shtml#re
 

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